每个家长都希望自己的孩子健康成长，顶天立地，从出生起到长大成人，浇灌了无数心血。孩子们成长的路上磕磕绊绊，而家长作为孩子们的引路人也时常忧心忡忡，为孩子们身上出现的种种问题而伤神恼火。
前些天表姐给我打电话倾诉，说她最近发现她儿子小杰居然开始撒谎了，她很震惊。
事情是这样的，前段时间小杰跟表姐要了30块钱说老师要求买学习资料，表姐没多想就给他了。前几天，她检查小杰功课的时候，无意中发现那本资料定价是20元。她立马明白是小杰撒了谎，向她多要了的钱
表姐震惊之余觉得很郁闷，平日里小杰想要什么东西自己都会尽量满足他，他有什么需要或者需要用钱完全可以向自己提，为什么要用这种方法呢？之后表姐找小杰了解这件事，询问原因。原来是最近班上流行起了玩具赛车，他想要一个新款妈妈不给买，零花钱攒起来又很慢，于是就出此下策。
知道原因后，表姐告诉他有什事可以和妈妈商量，但不可以再用这种骗人的方式了，这是不对的，儿子答应了。事情虽然告一段落，但表姐对此却很烦心，担心孩子以后还会说谎。
对于孩子的撒谎现象，大人不必太紧张。儿童心理学研究发现，几乎所有的儿童都会“说谎”，但孩子说谎并不一定都是不诚实的品质问题，孩子说谎的原因有很多，根据不同目的可以分不同的类型，家长们针对不同情况应采取不同的措施：
第一类：无意识的想象
孩子们幼儿时期，想象力丰富，常常天马行空。由于年龄的关系，他们不能很好地分辨现实与幻想的区别，所以会说一些无意识的“谎言”。比如我有天和孩子看电视的时候看到一个人骑着马儿驰骋，我随口说道：“这只马跑得真快啊！”孩子说：“马儿还会飞呢，我昨天在天上看到啦！”马儿当然是不会在天上飞的，显然这是他想象里的东西。
措施：
像这种其实算不上严格意义上的谎言，尽管他们的话与事实相悖，但家长不需要纠正他们，甚至应该鼓励。这是他们的想象力在发光，随着年龄的增长，孩子们终有一天不再相信童话故事，我们不必急着告诉他们真相。
第二类：虚荣心作祟
当孩子大一些之后，孩子会有荣辱感，这时候孩子们会出于满足虚荣心等而说谎。例如，某天孩子在学校得到了老师的夸奖，当他回家把这件事告诉家长后也得到了家长的大力赞许，此时他内心会得到这样一条信息：家长希望自己得到老师的褒奖。之后当家长再问起他在学校有没有好好表现时，即使他没有被老师夸，但是为了得到家长的肯定，也会说：有啊，有啊，老师前几天还夸了我呢！
有时候孩子的虚荣心也会让他在和同伴玩耍时撒谎，很多小孩子一起玩耍的时候总喜欢吹牛，说一些夸大的甚至捏造的事，以此吸引朋友们的注意或者获得同伴的崇拜以满足自己的虚荣心。
这类情况说明孩子好面子，渴望被肯定，实际上是一种好现象，只要家长能正确引导，孩子会变得很有上进心。首先，家长不要拆穿孩子的谎言，而是满足他们的需求，给予孩子肯定，不吝惜夸奖。其次，要旁敲侧击地告诉孩子要实事求是，表达出你的夸奖是因为他的表现，只要努力就可以得到，不需要捏造事实。
第三类：恶作剧心理
孩子们之间一起玩耍挺喜欢开玩笑的。小区里有一群小孩子时常一起玩，有一个小孩儿貌似经常是偷偷溜出来的，总是被他妈妈提溜回去。时间长了，其他一起玩的孩子总会开他玩笑，大家一起玩着，突然就会有小朋友喊：xxx，你妈妈来找你了。那个小孩吓了一跳，立马看妈妈在哪里，才发现原来是被大家戏弄了。
孩子之间开玩笑是很正常的，这类玩笑的谎言不必放在心上，但有一点要注意，孩子们还小，有时候不能把握好玩笑的度，很多时候小孩子之间相处会伤人，就是这个原因。因此就需要家长们留心孩子们玩耍的这些小细节，告诉他们什么可为，什么不可为，提醒他们注意那个度。
第四类：自我保护
孩子们犯了一些错误之后，出于以往的经验，他们预料到自己可能会受到责骂甚至惩罚，为了能够逃避，他们选择说谎的方式企图蒙混过关。例如：孩子回家路上贪玩了，到家很迟了，他会编各种理由应对家长的质问；考试没考好，偷偷改试卷企图瞒天过海……
在这类情况下，虽然他们行为是不对的，但家长们在处理的时候，需要先对他们的动机表示理解。孩子的忐忑不是空穴来风，家长教育在前，孩子行动在后。家长们不要一味地责备孩子，也要在自己的身上寻找问题，看看自己的教育方式是不是有问题，进行适当的调整。另外，多和孩子沟通交流，交流彼此的想法，相互理解。
第五类、模仿大人
孩子对大人的学习模仿一直贯穿着孩子的成长期，大人的行为对孩子有潜移默化的影响。我老公不喜欢应酬，有人约他出去，他只要能推就找各种借口推辞，说自己身体不舒服啦，女儿学校有事儿啦之类的。有时候女儿碰巧撞到，问他怎么骗人，他说很烦人，不想去。后来有次女儿不想上补习班，就跟老师说自己不舒服，去不了。我发现后和女儿理论，她说爸爸就是这样做的，我就一下子语塞了。
孩子年龄小，许多事情并没有经验，有时候就算有贼心也没贼胆，而家长的所做所为会被他们看在眼里，也会记在心里。那些个在孩子内心打了无数遍草稿不敢实行的计划，有大人在他们眼前演示，无疑是给他们一颗定心丸。他们会在潜意识里认为，这样做是可以的，没什么不对，大人都是这样做的。所以家长要意识到自己的行为会对孩子产生重要的影响，注意自己在孩子面前的一言一行，做好榜样。
孔子说要因材施教，这个问题也要根据不同的情况采取不同的措施。其实很难给说谎这个行为定义性质，大人总是教育小孩子要诚实不可以说谎，然而诚实和不说谎是两码事，生活中很多时候我们会因为某种原因而撒一些善意的小谎，这不仅无伤大雅，而且是值得提倡的。家长们要做的，是通过不断的提醒和约束使孩子树立正确的是非观。
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