无论您是否赞成考试是科学评价学生的方法，考试总是和他们如期而遇，并长期陪伴他们。相比以前的教育评价方法，大部分人还是倾向于考试，这不仅给学生带来了很大压力，我们广大教育工作者也觉得肩上负荷太大。
我们觉得有压力是因为工作业绩完全依靠学生考试成绩体现，有部分教师觉得考试能看出工作成绩，“应试教育”还有存在的必要；也有教师站到了对面，主张从学生本性出发，由兴趣带动学习，不追求没有意义的分数。
还有一个公众不常