自从有了孩子，很多朋友之间见面都会聊自己的孩子，说自己孩子的优缺点，有些孩子多才多艺，有些孩子很有天赋，有些成绩很好，有些情商很高，但是我们会怎么看待孩子的平庸呢？
有人常说：生老二是化解育儿焦虑的最佳方法。人类最常犯的错误之一，就是强行归因，也就是把本来偶然性的事件，一定要找一个因果解释。所以，地震是因为天神发怒，输球是因为裁判偏心，而各种*治经济现象都可以用一个阴谋论来解释。
本来你当年学习好，是一系列基因、环境的组合，你却一定要找出一个原因来，比如勤奋、抢跑，然后顺着这个归因，如果孩子成绩不好，那么要么是他不够勤奋，一面是自己的补课计划不够抢跑，于是逼着孩子整天上各种培训班。但其实，就是你孩子的运气没有你好（大部分人的运气都没有你好）而已。
我们对自己的孩子说起来就像前面很多回答：健康就好，快乐就好，等等。开始我诚恳觉得我真的这么想，后来发现还是不够，毕竟说说容易。
例如我们作为父母天天面对孩子的作业，我们眼里有些比较简单，可是他就是不会，或者或者她错一次，再错一次，再错一次，还是会错……错四五次我觉得：这是态度问题！于是就吼。站出来吼：你们是生得好！不是每个人都有你们的运气！
很多家长认为自己读书成绩很好，孩子就应该理所当然的好，可是很多东西不成正比的，很多东西不能强求，让孩子失去了童年的幸福。
真正要接受的是：我眼里的康庄大道，她连入口都找不到，我拖着她到入口，她还是看不到——这个事实。接受她确实不能像我一样思考，即使我告诉她思路什么样，她还是做不到这个事实。
很多父母嘴上不说、心里却不能接受自家孩子平凡。一些父母总说，社会竞争那么激烈，如果不让孩子如何，孩子将来就会怎样，努力可能会成功，不努力注定会失败。父母希望孩子有出息，可以理解。但一个不变的事实是，社会上绝大多数人注定是“平凡人”。