这段时间以来，我为很多家庭做了系统心理疏导。我为很多父母而感动，更为很多有心理问题的孩子而感动！为什么这样说呢？
患抑郁症、焦虑症、强迫症的人都是什么人？我接触的都是严格要求自己，追求完美的，积极向上的。无论他是十几岁的中学生，还是大学生，亦或是工作多年的各行各业的人士。他们遇到问题不是找客观原因，不是责备别人，是强调自己的问题，认为是自己不够好，自己能力不够强，常常自责，甚至是自卑！其实，他们已经超越了常人，很多人非常优秀。
有些中学生学习成绩非常突出，这样突出的成绩，也给自己带来了很大压力。其实，作为一名学生，学习成绩起起伏伏也是很正常的事情。为什么他出现心理问题而别人不出现心理问题呢？到底问题出现在哪里？原因就出在家长那里！
伯恩斯新情绪疗法套装全2册1+2抑郁症治疗伯恩斯情绪疗法非药物正念认知疗法抑郁症自我治疗书籍心理学书淘宝￥69购买已下架为什么所有的问题都要归结到家长那里？家长冤枉不冤枉？
答案是冤枉，也不冤枉！
有人会说：云尔老师，你就会和稀泥！
那你就听我说说吧
为什么家长冤枉？每一位出现心理问题的人，可以说90%的人的家长都对孩子充满期待，他们期待孩子学习好，出类拔萃，能考上好的高中，能上名牌大学。甚至于能够衣锦还乡！这里面存在着家长的各种思想：当然首先还是为孩子的未来有一个美好的生活。另外，就是自己的虚荣心。
我们当然看得到，特别是现在媒体这样发达，上名牌大学，找好工作，甚至于出国留学、工作，这是很多人的梦想！国外生活我们也非常了解。国外那种一天工作5小时，一年14周的带薪休假，确实挺悠闲。反观国内的满工作量，各种考核绩效，把人压得喘不过气来。
所以很多人只看到了国外的好的一面，没看到不好的一面，从小就给孩子树立要考名牌大学的目标，这成为压在很多孩子心头的一座大山，有的孩子能里确实强，考上了名牌大学，出国留学，达到了父母的目标，可是，这座大山把很多孩子压垮了！特别是上了初中高中，因为成绩的不稳定性，起起落落，这本来是一件非常正常的事情。如果家长处理得好，孩子没什么心理问题，能够接受。恰恰是很多家长看到孩子成绩下降，比孩子还着急，你说能有好作用吗？轻的一家人因为孩子成绩下降闷闷不乐，重的对孩子劈头盖脸一顿指责，甚至动手体罚，造成孩子心理严重扭曲。
正版全6册微表情说话心理学人际交往心理学九型人格墨菲定律读心术行为心里与沟通心理学书籍京东好评率%无理由退换￥29.8购买还有很多家长为了把孩子训练成学习机器，进行各种的高压训练。只要考好成绩，要什么有什么。成绩不理想要什么没什么，想看电视没门，想买一件衣服，先拿成绩来。学习变成与孩子的一种交易。孩子小学的时候是敢怒不敢言，逆来顺受，卧薪尝胆啊！到了初中高中，干脆撂挑子不干了。
有的家长说，我从来就没有指责过孩子，也没有要求过什么学习成绩，可是孩子自己对成绩看得太重了。那我就要问你，孩子为什么对成绩看得那么重要？还不是家长从小灌输的这种思想造成吗？如果你从小培养孩子的兴趣，培养孩子快乐的心态，让孩子感受到的是爱，而不是压力，孩子即使是考倒数第一名，家长都能够心情平静的对待孩子，孩子还会因为考试成绩下降而痛苦悲伤吗？
所以，我说家长冤枉，其实，是从家长对孩子的一片苦心上来说的。是从家长对孩子的一生的美好期待方面讲的。
可是，我说家长一点也不冤枉！
原生家庭心理学全7册与童年创伤真实自己原生家庭和解依赖共生亲密关系执迷依恋原生家庭如何修补书籍京东好评率%无理由退换￥.72购买为什么说家长不冤枉呢？这是因为无论你是中学生，还是大学生，当然还有的是小学生，或者是各行各业的人士，任何一个人出现心理问题都可以追溯到自己的父母！为什么这个屎盆子非要扣到家长头上呢？
咱先来说说学生。作为学生，为什么会把成绩看得那么重要？因为孩子从幼儿园开始，家长就不断地灌输学习好将来才能要什么有什么，不断给予心理上的鼓励、表扬，物质上的奖励，来强化对学习的积极性。这种缺乏兴趣引导的鼓励和奖励，类似于驯养动物的条件反射，孩子缺少了积极的探索精神，学习成了为索取某种物质奖励或者情绪奖励的条件。他们害怕失败，失败意味着自尊心受到伤害，丢人现眼，面子上过不去，别人会看不起我，老师不在重视我。
云尔老师对于各行各业的人士来说，他们自己会认为，失败会导致同事嘲笑我，领导不再重用我等等。其实，人人都会遇到失败。大部分人会分析一下失败的原因，接受经验教训，争取以后不再犯同样的错误。没有人会考虑你失败了别人会怎么看，谁也没那时间和精力天天