“考试焦虑”儿子竟考了双第一:
我终于发现提升学习力的关键
快来找苏荷老师
专业系统提升学习力
让你的孩子考学无忧！
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考上清华的代价！父亲4:30关手机，助力孩子弯道超车！你完全拥有新的选择！
苏荷咨询工作室沟通过很多初高中家长，也有不少小学家长，一个相似的发现，让我们觉察到父母的信念对孩子的影响非常重要，对于考学很多父母采用听天由命或者拼命加压的方法，殊不知，他们都忽略了另外一条重要的途径：借助专业的咨询老师，系统高效的提升孩子的学习力，给孩子一生的关键帮助。
来看看这个不放弃的家长！
17年16岁的武亦姝在诗词大会打败北大学霸，一举夺冠，19年高考分考上清华，而总分是分。但其实武亦姝在考进初中时成绩是倒数的，而她的父母并没有灰心，就此放弃，相反他的父亲在每天4:30以后就关掉了手机，陪伴孩子学习，并且做了很多努力。
考进初中时成绩是倒数的，家长不放弃，最终考上了清华！
可能让有的父母在4:30关手机不现实，现实中有很多的无奈，有心而无力~
父母是孩子一生的财富。父母的选择对于青春期的孩子更是重要，选择大于努力，拥有资源的人不一定成功，善用资源的人更容易成功，优质的教育资源更是要抢先获取。
路遥的《人生》中提到过，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候”，人生关键的那几步，比如中考、高考、工作、婚姻等，选择正确了，比努力十倍百倍都奏效。
选择大于努力，关键是很多时候很多人不知道如何选择？
像青春期叛逆，成绩下降，考试不稳定，考试焦虑，偏科，早恋，情绪压力困扰，失眠，人际关系紧张，各种莫名的头疼，肚子疼，网瘾，玩手机，抑郁，焦虑，父母离异创伤，恋爱性取向等，这些让父母头大的问题怎么破？
不破不立，小破小立，大破大立！
来苏荷咨询，为你的困扰提供解决方案，简单高效！
老师介绍：
苏荷老师做很多个案咨询，从年到年，超过5万人听过了她的线下课，超过个深度咨询个案，苏荷老师说这些年她真的感受到了做自己喜欢的事情，成就感是超越了辛苦。个案她做的方面还挺多，从亲密关系到亲子关系、职业生涯规划、情绪管理……客户反馈效果都还不错。但是让苏荷老师感觉最开心的方向是青少年学习力提升，她说因为一个家庭里，夫妻情绪不好，感情不好，职业瓶颈，打人都可以忍着扛着，但是孩子的学习力不够却最让父母抓狂，孩子不爱学习，需要大人陪写作业或者催着逼着，老师再说孩子学习状态不好，那真的是一家人的灾难。在咨询里，苏荷老师通过和家长、孩子一起提升青少年学习力，结果是父母情绪和关系也都会有提升，特别是爸妈看到青少年学习力提升之后，脸上洋溢的笑容和发自内心的那句：“苏老师，谢谢你，遇到你太幸福了”让她开心不已。尤其是父母把孩子成绩特别是高考成绩发给她看的时候，苏荷老师说这样的喜讯能让她开心很久很久。
她相信一个人青春期就接受到很好的心理支持，变得更加自信和有力量，通过自己努力考上自己理想的大学，这对孩子的一辈子以及家族都是影响深远的。
她是实力派，支持青少年摆脱网瘾爱上学习。她是实力派，支持中考高考学生克服考试焦虑提分50-分。她是实力派，半年让孩子找到真正自信对父母有感恩的心。中考高考，每一分都关键，学习力提升苏老师，支持孩子关键期取得关键进步！
友情提示，最好在中考高考提前半年开始提升哦，半年时间，进步巨大！
千万别在紧要关头放弃孩子！来看看这些孩子的改变，你家孩子也可以！
1、刚刚来咨询的高三女孩从年级前十名
这次冲刺到了年级第一名
咨询就像是种庄稼
春种秋收才是规律
2、苏荷老师给初一男孩咨询
上次来咨询了一次就期中考试了
居然克服了考试焦虑考了全班第一
和全校第一！
3、一位从山西特意赶过来高三家长，他的孩子平时成绩不错，自从中考考砸之后就有考前焦虑，每次考试特别紧张，尤其是期中考、期末考之类的大考试总是不尽如意的考砸，重复中考的失败模式，家长特别着急找到了苏荷老师，做了咨询，苏荷老师发现中考的创伤一直在影响这个孩子。咨询中，苏荷老师把创伤再现并深度清理，针对现在的学习信念和状态，挖掘了五六个方面的原因并各个击破，孩子的成绩后来从分提升到了分，整整提升的分，不可思议。苏荷老师说考前焦虑其实是一果多因，综合来说是和情绪管理、过往创伤、与父母关系、自信心等都有关系。而她做的事情，就是深挖具体事件并一一清理，这里面全是涉及到情绪和信念，所以也是一种EQ的能力。
4、有一个高二的男孩子，从小到大一直成绩很好，高一到了新学校之后，说不开心不适应，家长觉得没关系，过段时间就好了。高一下学期开始不愿意上学校了，说班级老师说话太伤自尊了，到学校问，老师说只是为了刺激孩子奋发图强，平时有些严厉。孩子闷闷不乐，有次说只有钱塘江才能让自己轻松，准备自杀，和同学留言，后被同学报警救下来。去医院检查有抑郁症和焦虑症。配合精神卫生科医生吃药治疗的前提下，辅助做心理咨询。六个月以后，复查抑郁症和焦虑症消失，轻生念头从几乎每天缠绕自己都消失不见，休学在家期间和父母关系大为改善，从前是不能沟通，有隔阂，互相都容易发脾气，现在是可以沟通事情，还可以沟通心情，以及对未来的打算。咨询后已经去上学，现在的目标是浙江省内某重点大学，正积极努力之中。
5、一个初三的女孩，妈妈说最近情绪不稳定，学校里有个漂亮女生给自己女儿写情书，学校说她们是同性恋，妈妈非常着急，想找那个女同学和她家长谈谈。经过咨询发现，女孩子从小体弱，不自信，在学校里各方面虽然不错，但是总是不够阳光。那个写情书的女孩各方面都很优秀，女孩子只是愿意和她做好朋友，不愿意有其他关系，但是同学之间的怪异眼神和风言风语让孩子几乎陷入崩溃状态。咨询从孩子童年着手，找到了孩子心结，妈妈给孩子写了一封长信，孩子有了定力，自己出面在学校解决了这个风波。也和那个写情书的女孩保持了一份有界限的友谊。现在自信心满满，成绩也有很大提升，和妈妈说，我知道我是谁，我要什么，妈妈请你放心吧！
6、初三男孩，初三上期末考试成绩下降明显，情绪有自暴自弃的倾向，爸妈来找苏老师咨询。孩子不愿意接受咨询，拒绝出门，天天在家打游戏。爸爸妈妈不敢打不敢骂，只能先来做咨询稳定自己情绪。做了五次咨询以后，父母焦虑和绝望缓解很多，和孩子沟通方式改变。孩子愿意来做咨询，孩子经过四次咨询，愿意去学校上学了，和父母约定，会竭尽全力，但是不保证结果，父母对这个结果表示接受。中考结束时，孩子成绩比父母预期的高了三十分。
7、一位小提琴艺术生考生，艺术考试老师的点评拉的都正确，但曲子缺乏情感，距离高考3个月，妈妈说孩子学习很被动，不知道今年能不能考上大学，也许需要复读了。她妈妈通过朋友介绍抱着试试看的心态找苏荷老师咨询，苏荷老师在与妈妈沟通中发现妈妈是一位特别压抑情绪和情感的母亲，她女儿也同样隐藏情感与情绪，音乐是一种情感的表达，本身缺乏情感表达力无法拉出情感的音乐。在咨询中，苏荷老师让母亲和女儿同时在场，打通了她们的信念以及情感表达通道，特别是通过催眠对孩子深层次被动学习的信念挖掘、松动、重塑，后来的故事是她没有复读，以专业第三名考入了某著名音乐学院。所以，孩子的内在动力和表达才是学习的动力，也是艺术创造动力。
8、一个高三女生，父母离异，和妈妈一起生活。妈妈对孩子成绩非常在意，孩子也一直听话，认真。高三，同学家长和女生妈妈说班级有早恋苗头，女生正好这个时候成绩下降，妈妈了解发现有个男孩子喜欢自己女儿，但是女儿并没有和她恋爱，但是成绩确有下降。妈妈说自己很谨慎，想来想去还是不直接找女儿，因为女儿敏感，妈妈直接来找咨询师。经过几次咨询，妈妈带女儿过来做疏解考试压力咨询。在咨询进行过程里了解到，女孩并没有恋爱，而是害怕将来恋爱自己的单亲家庭会让自己没有资格，对未来悲观，影响了学习动力。经过心理调整，女儿找到了自己优势，也找到了爸爸妈妈离异对自己人生影响的正面和负面双重意义，用积极乐观的态度面对未来，高考发挥稳定，考进了国内一所重点大学。
9、一个初一男孩，疫情以来一上学就肚子疼，父医院检查了个遍，都没有问题，父母没有办法尝试来做心理咨询，苏荷老师经过和孩子沟通了解到孩子在学校的压力紧张来源，导致他经常肚子疼，针对负面情绪积累做了一些深度清理，再重塑他对学习的感觉和信念，慢慢的孩子有勇气主动去上学了。
10、一个初二女孩，数学和科学偏科，父母带孩子来做学习力提升，女孩自尊心很强，因此自卑，经过苏荷老师的几次咨询后，科学从70提到了89，再慢慢的，数学也系统提升，从72提到了95分，慢慢地孩子脸上有了笑容，她说苏荷老师是她的幸运女神，她现在对自己的学习提升很有信心了，也不那么自卑，甚至更加自信了，对未来的人生也重新看到了希望。
苏荷老师语录：
1、现代社会学习的渠道真的很多
学习动力提升才是源头
从幼儿园开始就要保护孩子的学习动力
很多孩子到了三年级以后
拿棍子打都不想要学习了
2、很多时候学生厌学是没学习能力
就好像有时候不想吃饭是脾胃失调了
一味用标准镇压和要求孩子
除了让亲子关系恶化之外
就是让孩子更加讨厌学习而已
3、我们要培养一个要把所有对手都打倒的孩子
还是一个可以和别人合作的孩子？
我们要培养一个精致的利己主义者
还是一个有社会责任感的孩子？
咨询了这么多的案例
有时候也会心凉凉的
看到他们对父母的态度
以及父母对自己父母的态度
一个孩子有没有感恩的心
一个家庭有没有感恩的心
这是基础的基础
4、青春期的影响是一辈子的
很多时候一个事件没有处理好
一辈子都会被影响
很多时候遇到合适的方法
再大的难题可能也就随风而逝了
5、真的爱自己
才能抵御风雨
青春期的孩子要学会认识自己
然后才能真正喜欢自己
找一个心理咨询师帮孩子真正认识自己灵*
是家长送给孩子最好的成人礼
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苏荷咨询