#今日推荐#
精选试题被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是(单项选择题)。
A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆视频解析每日一练1.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?()A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一C。中公讲师解析：学生考试焦虑，如果较轻，可处理好学生的心态和观念，但如果较重，仅依靠这种做法不足以解决问题。2.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()。A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D.问题预防D。中公讲师解析：这是问题预防的方法，防止各种心理问题的产生。3.下列哪项不属于学习障碍症状()。A.低智商B.阅读障碍C.注意力缺损D.活动过度A。中公讲师解析：学习障碍一般指那些智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面出现一种或一种以上的学习困难的状态。临床观察发现，这类儿童并不存在盲、聋、哑或智力低下(个别智力水平在临界状态)，而且接受着正常普通的教育，或还可能伴有一些情绪问题和行为问题。4.通过不断的强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种改变行为的方法是()。A.强化法B.代币奖励法C.行为塑造法D.处罚法C。中公讲师解析：行为塑造法指的是通过不断的强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法。强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。5.由小学高年级过渡到中学阶段，要经历一个被之为“暴风骤雨”、“断乳期”的发展阶段，教师对处于这个特殊阶段的学生可以进行()。A.青春期辅导B.情绪辅导C.自我意识辅导D.人际交往辅导A。中公讲师解析：由小学高年级过渡到中学阶段，要经历一个被称之为“暴风骤雨”、“断乳期”的发展阶段，教师对处于这个特殊阶段的学生可以进行青春期辅导。6.学生长期压抑或者紧张引起的厌食症，进而导致健康水平下降，甚至生理发育延滞，这说明了()。A.环境和教育对生理成熟的影响B.儿童心理发展对生理成熟的影响C.生理因素对心理因素的影响D.遗传对生理成熟的影响B。中公讲师解析：长期压抑和情绪紧张是心理因素，健康水平下降甚至生理发育延缓是生理因素，说明心理因素对生理因素的影响。7.教师引导学生大量列举“绿色”一词所想到的蔬菜，是为训练学生的()。A.发散思维B.推测与假设C.好奇心D.独立性A。中公讲师解析：发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。与发散思维相对，聚合思维是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。推测与假设训练：这类训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。教师引导学生大量列举“绿色”一词所想到的蔬菜属于一个问题想出多种答案，一题多解属于发散思维。故此题选择A。8.学校心理辅导的主要形式一般有两种，叙述不正确的是()。A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导D。中公讲师解析：经常逃学的学生、有学习障碍的学生适合进行个别辅导。9.李颖活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛但不稳定。他的类型属于()。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质A。中公讲师解析：多血质的特点是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。题干描述符合多血质特点。10.下面哪一特征属于性格的意志特征?A.爱国B.勤劳C.自信D.勇敢D。中公讲师解析：ABC选项都属于性格的态度特征，D选项为性格的意志特征，指人在调节自己行为时所表现出来的特征。0题库小程序上线了
刷题没刷够？识别下方