TUhjnbcbe - 2020/12/13 8:52:00
医院订阅哦如果你本身对数学就感到很焦虑，那么由你来辅导孩子的数学作业并不是一件好事。尽管你很想掩饰，孩子对此是很敏感的，他们可以看出你焦虑的程度并牢牢地印刻在心底。最近在《心理科学》（PsychologicalScience）上刊登的一项研究，调查了个一、二年级的学生在数学领域的成绩，以及他们在学年初和学年末的焦虑水平，并得出了这个结论。家长们被要求填写一份调查问卷，被问及他们本身对数学的焦虑程度，以及他们陪同孩子做数学作业的频率。“我们的研究发现，如果家长们经常在孩子周围说‘我一点都不喜欢数学’或者‘这东西简直让我害怕’，孩子会接收到这种信息，这对他们的表现会有消极影响，”芝加哥大学心理科学家SianBeilock说。她和她的团队发现，如果孩子的家长是对数学感到焦虑的，但同时他们还在尝试着帮助孩子学习数学，孩子一学期下来学到的其实更少，而且也容易让孩子也变成对数学感到焦虑的人——不过这只发生在数学焦虑的家长经常辅导孩子数学的前提下。这让研究人员相信，家长的数学焦虑和孩子的数学成就之间的联系，来自对数学的态度，而并非来自基因。“对数学焦虑的家长在解释数学概念时没这么有效，而且当孩子犯了错误或者在尝试用新方法解决问题时，他们给孩子的反应可能并不好，”研究人员SusanLevine说道。这项研究的主要负责人ErinA.Maloney表示，家长帮助孩子的方法是至关重要的。“我们不能只是告诉对数学焦虑的家长‘参与进来’，我们需要开发出更好的工具，去指导家长们怎样才能更有效地帮助孩子学习数学。”有可能是数学相关的书籍，有可能是电脑或者普通的桌上游戏，或者网络App……不管是哪种，主旨都是让家长用积极的方法和孩子交流数学问题。杜克大学心理系教授HarrisCooper在接受《纽约时报》的采访时也表示，“告诉孩子，你有你的数学作业，我也有我的。数零钱的时候，在超市对比价格的时候，考虑晚餐的时候都可以和孩子交流。”如果数学公式也让你头皮发麻的话，那也许最好还是找一个辅导老师吧。本文为”加中生活圈“（）原创稿件，版权受《中华人民共和国著作权法》、CanadianCopyrightAct等法律法规保护，未经允许禁止转载或抄袭。如需转载请联系小圈君。如发现任何个人或组织违反相关法规，必追究其责任。长按右边