在课堂的开始教师把本堂课的设计任务布置给同学，硬件电路是程序设计的支撑，在教学过程会安排学生先完成电路设计。学生已经具有一定的电路设计专业基础，所以可以先让学生以小组（两人一组）为单位，独立根据任务来设计相关的电路图。虽然学生有一定的电路设计的专业基础，但是他们还缺乏独立设计的能力，所以在设计过程中，教师要根据不同小组的设计思路提供相应的设计指导。不同小组设计出来的电路会有很大的差异，有的同学设计的很简单，有的设计的会复杂些，可以在大家初步完成电路设计后让每一组给大家分享自己的设计思想，让大家都能学到更多的设计思想和理念。
2015年4月，国家新闻出版广电总局、财*部联合印发的《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》提出，“立足传统出版，发挥内容优势，运用先进技术，走向络空间，切实推动传统出版和新兴出版在内容、渠道、平台、经营、管理等方面深度融合”。在出版融合大发展的形势下，一批新技术、新产品在出版物开发过程中得到应用，如App技术、二维码链接技术等，随之而来的络版权保护和侵权责任问题是作为出版人必须了解和明晰的问题。作为构成络世界运行基础和核心功能的超链接技术，其侵权认定标准，一直是业内关注、讨论的热点。
但在科学界有个共识，即女性的性欲波动，受到多重因素影响，如生理、心理、情感、环境、伴侣等。因此，杨大中表示，在现实生活中，上述两个性欲高峰并非放诸四海而皆准，有些女性就属例外，她们在来月经时性欲较为强烈。