从古到今，江南地区因为经济、文化和思维等原因，始终在文教事业方面，有着很好的基础。网上一直流传着“国内教育看江苏”，确实不无道理。
江浙沪现在又是比较发达的区域，自然在很多层面“快人一步”。教育上，大学数量多，不乏优秀的名校，也有适合普通同学的公办、民办院校。
而中小学阶段，同样有领先的培养理念。有些家庭把小地方的子女换到大城市，确实要花些时间适应。我们还在刷题时，人家的模式早变了。
苏州小学生英语作业火了，不但考验同学，也考验家长互联网上对英语学科的争议不少。无论是教育界人士还是普通家长，都有相当一部分人，认为该降低英语的难度和分值，甚至取消主科地位。
不过，在我们呼喊着“不学英文”的时候，那些一线和新一线城市里的学生，又是什么状态呢？苏州一名家长晒出女儿的英语作业。
这个形式可跟大家传统意义上的作业不太一样。原来，老师会把外语跟传统文化相结合，并且“手脑并用”。只见这位小学女生穿上古典服饰，正在“舞剑”。
她扮演的是“裴家后代里唯一继承剑法”的人，既要展现出“武术”的张力和美感；又要加入诗词，显得含有知识与内涵。
女生踱着步向后走，颇有一股“大侠风范”，不愧为裴家的传人啊！家长还表示，这个画面仅仅是简单的前期录影。
后期她还需要进行配乐、剪辑等操作，弄成更完美的样子。这样的英语作业，不光考验学生，也很考验家长的能力啊。没个年轻人陪读，真是不行。
江浙沪这么卷，外地人大开眼界：互联网让人看到差距评论区里，无论家长还是未成家的年轻人，都已经感到“大开眼界”。可能这种作业在好点的城市，是家常便饭而已。比如另一位无锡的家长，也晒出了穿汉服的女儿。
但对于中小城市和农村地区的家庭，却真的是在观看“别人的世界”。有人说这更像是大学生的作业，重视全面发展、不局限于笔头功夫。
所以大学生感言：自己20年才走到人家的起点，不能比啊。外地家长很坦白，互联网让人看到了同在一片土地上的差距。
“外面的世界已经进化到这样了吗”，这或许并非调侃，而是真实感受。正如以前有位毕业生，自己打工赚钱才能去北京旅游，看看博物馆。
而当地的小学生，暑假去博物馆参观，简直易如反掌。原来有些事情早就决定了。这边的家长还在问“学英语有什么用”；那边的小学生已经用外语拍视频。
说起高校招生的倾向，很多人可能要感到扎心了。有些大学会对学生进行追踪调研，毕业时进行评定。得出的结论是，高考大省里的生源虽然分数高，但后期潜力明显不及江浙沪。
所以有的大学生是非常爱要东部发达地区生源的。有些基础教育阶段培养的能力，已经形成相对固定的水平，很难靠高等教育扭转。
无视差距，真的能减少焦虑吗？主要在于家长而已看到差距，会让我们更清醒地认识自己跟外界的差别，避免闭门造车和夜郎自大。不是让学生去学一个月的“少儿快乐英语”口语班，见到几次老外，就觉得以后能当翻译。
如果把焦虑归咎于人家有优势的群体“晒出来”，未免太霸道了。我们落后于人，或者我们条件不及对方，可不是人家的罪过啊。
蒙上眼睛不去看外面的世界，就能减少焦虑吗？不让学生跟同学比吃穿，现实里就能人人平等吗？显然不是的。
是否焦虑，主要是家长能否保持理性的思考，对自己及学生均有合理的认知。如果自身优秀，是个好榜样，学生肯定不会太差。如果自身都不优秀，那更没资格要求学生出人头地。
所以我们焦虑什么呢？特别是阶层固化的时期，只要学生尽量学、别虚度光阴就行。没必要一山望着一山高，接纳现实也是一种很珍贵的优点。
你那里的英语作业什么样呢？#教育爆款制造机#